Materiały do kształcenia zdalnego 08-10.04.202 PSZCZÓŁKI

PRZYGOTOWUJEMY SIĘ DO ŚWIĄT WIELKANOCNYCH:

• Przypomnienie tradycji Wielkanocnych i ich symboliki
• Wymieni najważniejsze symbole Świąt Wielkanocnych
• Podzieli się swoimi wspomnieniami i oczekiwaniami związanymi ze świętami

Środa  8 kwiecień:

1. Zestaw ćwiczeń według V. Sherborne - Zestaw ćwiczeń https://www.youtube.com/watch?v=E70w9ThgmEM   lub zabawy z załącznika zał. 1 ( dzieci w razie czego pomogą- znają te zabawy)
2. Zabawa matematyczna pt. „Pisanki”

Potrzebne będą: Podręcznik str. 43 https://www.logopestka.pl/wp-content/uploads/2019/03/Pisanki-kodowanie-2str.pdf lub załałącznik nr 3

Rodzic:

• przygotuje wspólnie z dzieckiem pisanki duże, średnie i małe w różnych kolorach lub drukuje z załącznika
• zachęci dziecko do dowolnej segregacji
• poprosi o ułożenie i przyklejenie pisanek we właściwym miejscu sprawdzając poprawność wykonania zadania 

Dziecko:

• posegreguje pisanki według swojego pomysłu uzasadniając: dlaczego tak poukładało
• policzy pisanki i ułoży je według podanego kod
• sprawdzi wspólnie z rodzicem poprawność wykonania zadania

Czwartek 9 kwiecień:

1. Śpiew piosenki pt. „Są takie Święta”  (tekst piosenki zał. 5)

 Youtube „Są takie Święta Wielkanocne” MW Maria Wątor 

https://www.youtube.com/watch?v=9pCJGz1jOzk

Lub https://www.youtube.com/watch?v=cNT7haqYeqw

Rodzic:

• udostępni dziecku piosenkę przez YouTube
• przypomni słowa piosenki
• zachęci dziecko do wspólnego śpiewu piosenki z wokalistą

Dziecko:

• przypomni sobie tekst piosenki
• zaśpiewa piosenkę z wokalistą 

1.  Rozmowa przy obrazkach „Wielkanocne święta dawniej  i dziś”

Potrzebne będą: Ilustracja zał. 2

 - film na youtube - można wykorzystać filmy:

• Święta Wielkanocne. Nasze zwyczaje i tradycje. Lubię Kujawsko-Pomorskie  https://www.youtube.com/watch?v=cKX2EsZk6ZA 
• Tradycyjny koszyk Wielkanocny (Na Ludowo) https://www.youtube.com/watch?v=-vS8QYsdefQ

ewentualnie zdjęcia (jeśli rodzice mają z dawnych Świąt)
Podręcznik str. 41 b

Rodzic:

• opowie dziecku o dawnych i obecnych zwyczajach Wielkanocnych z wykorzystaniem ilustracji lub filmików (wg wyboru)
• podzieli się swoimi wspomnieniami  związanymi  ze Świętami Wielkanocnymi
• odczyta instrukcję do karty pracy ze str. 41b

Dziecko:

• wysłucha informacji przekazanych przez rodziców lub pokazanych na filmie
• podzieli się swoimi refleksjami dotyczącymi zwyczajów świątecznych
• odnajdzie elementy na ilustracji i otoczy je pętlami  

Piątek  10 kwiecień:

1.  Zestaw ćwiczeń według V. Sherborne - Zestaw ćwiczeń https://www.youtube.com/watch?v=E70w9ThgmEM   lub zabawy z załącznika zał. 1 ( dzieci w razie czego pomogą- znają te zabawy)
2. Malowanie pisanek  (Zał. 4 Wielkanoc )

Potrzebne będą:

Wydmuszki, barwniki, farbki, kredki wg wyboru, wzorniki

Rodzic:

• przygotowuje wydmuszki  dla dziecka
• przygotowuje farby, pisanki, barwniki wg wyboru

Dziecko:

• obejrzy ilustracje pisanek
• wybierze wzór lub pomaluje pisanki wg swojego pomysłu

Kochane Pszczółki! Liczymy na Wasze prace –przyślijcie nam zdjęcia Waszych pisanek i koszyczków. Pozdrawiamy  i ślemy buziaki!!!